专访纽扣家庭教育魏华老师：警惕！过度宠爱孩子，其实是在为他们设置成长的陷阱

在当今社会，许多孩子都是家中的掌上明珠，父母眼里的心肝宝贝，集万千宠爱于一身。

为了给儿女创造最好的成长环境，父母会将全部的精力与资源都投入给他们，以保障孩子的幸福。

这样的做法，确实会给孩子提供相对优渥的背景，但过分的娇生惯养，就会导致孩子太过自私与任性。

因为在家中，所有人都围着孩子转，他们会认为一切的所得皆是理所应当，凡事只以自己为中心。

一旦他们发现父母无法满足自己，就会对父母心生怨恨，将所有的不满归咎于父母的无能。

老话总说：“慈母多败儿”，真不是没有道理的。

越是宠溺孩子，就越容易培养出纨绔子弟，越是放纵孩子，就越容易教育出忤逆子孙。

今天我们对纽扣家庭教育的魏华老师进行了专访，她曾经就接到过类似的案例，由于父母的过度宠爱，孩子性格变得暴躁，甚至和父母大打出手。

后来，在魏华老师的指导下，父母认识到了自己教育方式的不足，孩子也发生的很大的转变。

下面我们就来看看她是如何帮助家庭走出阴霾的。

魏华老师采访完整视频

这位孩子来自于山东滨州，在读大学一年级。

当时孩子父母来咨询的时候，就已经与孩子发生了冲突。

孩子爸爸妈妈的脖子上、手上都有被孩子打伤的痕迹。

我便与孩子的父母进行了沟通，父母一直都很配合，在沟通过程中我发现整个家庭中存在家庭教育理念的缺失。

孩子父母跟我说，孩子现在大一，但是不想去上学，还经常与他们发生冲突，以至于他们都不敢回家。

当时，孩子父母在我这报完名后，就迫切的想要解决孩子的问题。

我也立刻对孩子父母进行了亲子关系方面的指导。

比如，如何与孩子沟通、如何安抚孩子情绪等方面做了具体的指导。

经过指导，孩子父母也逐渐明白了与孩子沟通的技巧。

从小到大，孩子的父母对孩子都非常顺从，就算孩子不懂事或者发脾气，父母也会选择退让。

所以，孩子父母在教育孩子的过程中，没有原则和底线，对孩子更多的是满足。

但是当孩子进入大学以后，孩子需要的东西就会更多，比如，孩子对金钱的需求更多。

这时候，如果父母不能满足孩子，孩子便会对父母的行为产生恨意。

因为孩子在学习成绩上非常优秀，正因为如此优秀的成绩，导致孩子父母忽略了对孩子在做人做事方面的教育。

比如，如何尊重长辈，如何与父母沟通等方面。

随着我对这个家庭的深入了解。

我发现，父母与孩子之间的情感沟通非常少，他们之间的沟通仅限于学习，而对于孩子在人际关系和为人处世方面的教育基本是没有的。

这就导致孩子缺乏在这些方面的处事经验。

在辅导过程中，我主要是对孩子父母进行认知方面的调整和心理上的赋能。

我发现他们根本不了解自己的孩子。

他们以为只要跟孩子讲明白道理，孩子自然就会接受。

但是他们却发现孩子后来的脾气越来越暴躁。

明白了这一点后，我便手把手指导父母，告诉他们如何正确的与孩子沟通、相处等，调节他们的亲子关系。

一方面，我为孩子父母推荐了适合他们的课程，主要是针对父母如何与孩子沟通、如何尊重孩子、如何倾听孩子等方面的问题。

另一方面，我会指导父母进行情绪管理，避免与孩子沟通时出现情绪失控的状态。

在整个指导过程中，父母遇到任何问题，我都会进行及时有效的反馈。

父母也非常配合，并且运用的非常好。

在父母刚来到纽扣进行咨询时，他们是非常沮丧的，认为自己的教育是失败的，内心产生了对孩子的内疚和自责。

而且当时他们也没有能力去解决问题。

所以我们的指导也给到了他们一个心理支撑。

经过大概20多天的深入的指导，孩子是发生了比较大的转变。

孩子与父母之间的沟通变得越来越平稳，也越来越能控制自己的情绪了。

而且父母对孩子也有了重新的认识，发现了孩子更多的闪光点。

从父母的角度来讲，重点关注的是孩子的学习成绩。

而成绩比较优秀的孩子，在成长的道路上得到的都是大家的认可和赞扬。

但是这样的孩子一旦进入大学便会出现不同程度的问题。

比如，与老师之间的关系、与同学之间的关系。

这实际上是孩子社会化的体现。

这主要是因为父母在孩子早期的培养过程中，缺少了对孩子适应能力、情感管理能力等基本能力的培养。

那么，孩子到了集体生活中这些问题便会显现出来。

在这个案例中，由于父母对孩子的骄纵，就到导致了他们之间的感情比较脆弱。

如果孩子的要求父母没有及时满足的话，孩子便会对父母发脾气甚至动手。

这时候父母觉得自己的孩子很陌生，不是他们心中乖巧的孩子了。

这其实就是父母对孩子早年教育出现的问题。

上大学后，孩子便出现的多方面的不适应。

尤其是在宿舍里面，他觉得同学们都在嫌弃他，他也不能很好的跟大家相处，也不能融入这个集体。

他发现同学们和老师相处起来都很融洽，可是自己却做不到。

但是他不认为这是自己有问题，他一直认为是其他人有问题。

孩子现在已经不再对学校产生排斥了。

而且主动联系了辅导员，准备开学以后就回到学校继续学习。

另外，孩子也在辅导期间约了朋友一起出去旅游。

我认为旅游是可以增加青年人的人生经历和阅历，所以我鼓励父母支持孩子“走出去”的行为。

孩子的父母也做到了理解和配合。

为了锻炼人际交往能力，孩子还主动要求参加社会实践，并且已经找到了实习工作。

孩子现在无论是精神状态还是身体状态，都在变得越来越好。

在我大学毕业的时候，心理咨询行业是新兴行业。

而且那时候我的求知欲望也比较强，所以我在大学毕业时便考了国家心理咨询师的三级证书。

两年后我又考了二级证书。

这些都为我进入这个行业打下了基础。

而我真正迈入这个行业是因为我的孩子。

在我孩子上小学三年级的时候，我们之间的相处发生了问题。

这就让我在心理学和家庭教育方面有了更大的求知欲望。

在解决问题的过程中，我渐渐地感觉到我的很多认知是错误的。

我原本以为是孩子的问题，后来发现是自己的问题。

通过学习改变之后，我和孩子的关系越来越融洽，慢慢地，我和丈夫的关系也越来越好。

进入这个行业后，我看到很多家庭通过在我这里做咨询，改变了家庭状态和亲子关系，孩子也越来越好。

我便会由衷的为他们感到高兴，这都是我在这个行业中找到的成就感。

刚开始步入心理咨询行业的时候，我认为认知行为疗法比较好用。

但是后来我认为精神分析是心理咨询时非常重要的基础，它可以让我们更加的理解孩子和家长。

而现在，我更愿意使用OH卡牌、催眠、沙盘等心理咨询技术。

其实心理咨询技术有很多，我认为所有的技术都是好的、有用的。

在运用技术的时候，一定要结合家庭，根据不同的家庭选择适合的心理咨询技术才是最好的。

而且在深入了解家庭后，我们也可以尝试更多的技术方法。

只有当父母可以学会爱自己，才能真正的倾听孩子、理解孩子，才能走进孩子的内心，带领孩子共同进步。

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